2026年5月15日下午，机电学院本科生第三党支部与机关党委图书馆教工党支部在图书馆四楼404会议室开展了“书香润初心，阅读启未来”——《2049未来10000天的可能》读书分享会联合主题党日活动。支部党员、预备党员与机关党委图书馆教工党支部全体党员共同参与。

深化理论学习，筑牢思想根基

活动伊始，机电学院本科生第三党支部书记唐好林领学习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的重要回信精神，他认为作为高校辅导员兼学生党支部书记，深感责任重大、使命光荣，要立足本职岗位，把全面贯彻落实立德树人根本任务贯穿支部建设、学生管理全过程，引导学生党员扎根基层、实干担当，将个人理想融入国家发展大局，以实际行动践行习近平总书记回信精神，当好青年学生的知心人、热心人、引路人，为培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。

结合支部实际，唐老师希望支部全体党员：一要坚定理想信念，把准政治方向，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉把个人理想融入强国建设、民族复兴伟业；二要强化责任担当，勇于实干作为，以五四奖章获得者为榜样，立足本职岗位，在学习科研、服务师生、社会实践中勇挑重担、创先争优；三要发挥先锋作用，引领青年成长，主动团结带动身边青年，厚植家国情怀、练就过硬本领，自觉听党话、跟党走；四要锤炼优良作风，永葆奋斗姿态，传承五四精神，甘于吃苦、乐于奉献，以实际行动践行“请党放心、强国有我”的青春誓言。

树牢正确政绩观永葆自我革命精神

活动第二阶段，机关党委图书馆教工党支部书记刘良璧馆长带领全体党员集中学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》（第三章至第五章）。学习中，支部书记领读原文、解读要义，围绕“为民造福是最大政绩”“坚持高质量发展”“真抓实干、久久为功”等核心要求，结合图书馆服务育人、文献保障、资源建设、读者服务等工作实际，逐条阐释正确政绩观的丰富内涵与实践要求。

刘馆长强调，《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第三章至第五章集中回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，明确了新时代党员干部干事创业的价值取向、目标导向和路径方法。他要求支部党员：一要站稳人民立场，始终把师生满意度作为衡量工作成效的重要标准，用心用情解决读者急难愁盼问题；二要坚持实干担当，力戒形式主义、官僚主义，立足岗位深耕细作，在文献资源建设、学科服务创新、阅读推广育人等方面出实招、求实效；三要强化系统思维，既要做师生看得见、摸得着的“显功”，也要做打基础、利长远的“潜功”，推动图书馆工作高质量开展；四要严守纪律规矩，知敬畏、存戒惧、守底线，以清正廉洁的作风和求真务实的态度创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

书香润初心阅读启未来

活动第三阶段，推进全民阅读，强化青年党员理论武装，引导学生党员在阅读中坚定理想信念、锤炼过硬品格。活动结合学校第11周周党的组织生活自学要求，机电学院本科生第三党支部与机关党委图书馆教工党支部组织开展“书香润初心 阅读启未来”——《2049未来10000天的可能》读书分享会活动，鼓励大家养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，将理论学习与专业学习、社会实践相结合，切实把阅读成果转化为成长成才的动力。

分享环节中，教工党员和学生党员结合自身岗位、专业学习、学生工作和志愿服务经历，分享阅读心得、交流思想感悟。

图书馆教工党支部党员万慕晨老师分享阅读《2049未来10000天的可能》感悟，尤其是深入思考AI在教育中的应用。专用AI如同精准的钥匙，针对特定学科提供标准化训练，能高效提升孩子的解题速度和知识掌握度；而通用AI更像一位引导者，鼓励孩子跨领域提问与探索，培养批判性思维和创造力。在培养孩子学习的过程中，两者缺一不可——专用AI负责夯实基础、强化技能，通用AI则负责激发创新潜能、拓展认知边界。我们不应只追求“提分工具”，更要善用通用AI引导孩子思考“为什么”和“还能怎样”，这样才能真正助力他们适应未来充满不确定的世界。

图书馆教工党支部邓光荣老师认为：“我对AI与医学的深度融合感触颇深。书中描绘的未来场景中，智能诊断系统能快速分析海量影像与病历数据，辅助医生大幅提高诊断的准确率和效率；个性化治疗方案则基于患者的基因、生活习惯等信息量身定制，实现精准医疗。但AI绝不是要替代医生，而是成为医生的得力伙伴——它释放了重复性劳动的压力，让医者能有更多时间去倾听患者心声、给予人文关怀，并在复杂决策中保持主导权。技术与人文的有机结合，才是未来医学真正应有的温度，也是我们面对智能时代应有的理性态度。”

预备党员李建硕同志谈到：“阅读了《2049未来10000天的可能》，我认识到AI正在重构传统教育，实现个性化培养，让学习重实践、重创新。作为车辆工程学子，我们可借助AI精进仿真建模等专业技能。身为学生党员，我会合理利用AI赋能学习，杜绝惰性依赖，坚守思想底线，深耕专业、勇于创新，争做适配时代需求的复合型工科人才。”

图书馆教工党支部刘灵西老师认为：“《2049未来10000天的可能》给我最大的启示是AI带给我们的应是“结构化乐观”，而非“技术性焦虑”。书中反复强调，人类独特的思考能力、情感表达和价值判断，是算法永远无法取代的宝贵财富。我们不必恐慌AI会“抢饭碗”，而是要学会用它搭建清晰的思维框架、拓展认知的边界、提升工作的效率。保持好奇心，主动提出好问题，清晰表达自己的观点——这些能力将让我们与AI形成互补共生的关系，而不是陷入恶性竞争。所谓结构化乐观，就是理性接纳技术变革，同时坚信自身独特价值，在变化中找到主动成长的支点。

支部党员孟亦坤同志认为凯文·凯利《2049未来10000天的可能》从三个维度可以解析。首先，结合生产力属于机器而非人类的观点，对当下AI替代焦虑进行解读，认为机械化、指标化的工作本就不属于人类，人类的核心价值在于思考、创造与情感，无需过度焦虑被技术替代。其次，针对书中脑机直通、心灵感应、未来注意力稀缺等未来图景，表达了辩证思考，技术虽能提升效率，但完全直白、无留白的沟通会消解文字与人际交往的温度，同时也反思了未来过度依赖他人服务的生活方式存在的局限。最后，围绕未来关键词“信任”，指出数字时代真假信息混杂、眼见不再为实，信任成为个人交往、社会运行乃至国际交往的重要基石，而建立与维系信任向来艰难，在科技快速发展的当下，坚守真诚、重构信任尤为关键。

支部党员罗义杰同志认为：凯文·凯利《2049未来10000天的可能》一书，以一万天为时间维度，展望2049年的世界，秉持未来持续向好的进托邦理念。书中提出镜像世界、异人智能、互见性、个人AI助理等核心趋势，重新定义人机共生关系，认为AI是人类协作伙伴而非竞争者。同时预判全球形成中美印新三角格局，未来医疗、教育、职场组织形态都将迎来颠覆性变革。作者提醒我们不必畏惧科技变革，应学会与AI协作，坚守共情与原创创造力，主动捕捉时代趋势。唯有大胆想象未来、提前做好准备，才能在科技浪潮中把握机遇、塑造属于自己的未来。

支部毕业生党员张雨卓同志认为：共读凯文·凯利《2049未来10000天的可能》这本书，感悟最深的是未来是人+机器协同进化。AI擅长机械重复工作，人类的价值在于思考、创造与责任。作为车辆工程专业学生党员，将主动拥抱技术变革，善用图书馆资源，锤炼本领，践行校训，争做服务国家的新时代青年党员。

活动最后，图书馆教工党支部书记刘良碧馆长表示，本次联合活动是两支部深化合作、共同提升的新起点，希望双方以此次活动为契机，加强沟通协作，发挥各自优势，常态化开展理论学习、读书分享等共建活动，推动党建与业务深度融合。同时，她寄语全体党员将学习成果转化为实际行动，希望图书馆教工党员坚守初心、践行正确政绩观，优化服务、深耕育人使命。支部书记唐好林老师认为本次联合主题党日活动圆满举办，感谢机关党委图书馆教工党支部的大力支持及全体党员的积极参与。

本次活动深度融合理论学习与读书分享，既创新了党的组织生活形式，也实现了两支部优势互补、共建共学，通过系列学习与分享，明确了青年党员使命、厘清了干事创业导向、拓宽了青年视野，党员们的分享有思考、有深度，充分展现了新时代党员的风貌。希望学生党员牢记总书记嘱托，以五四奖章获得者为榜样，坚持读书思考、锤炼专业本领，坚定信念、担当作为，努力成长为适配时代需求的新时代青年党员。