当黄彦钧的项目《RBOS——未来无人设备决策生态定义者》在“挑战杯”国赛斩获特等奖的消息传来，当《要出息》的旋律从校园唱响全网，我们共同定义的2025，是一段齿轮精密咬合、车辆稳健驰骋的澎湃征程。

黄彦钧同学在“挑战杯”国赛为重庆本科高校拿下唯一的全国特等奖，其故事被央视报道；学生原创的学风歌曲《要出息》在人民视频等平台成功“破圈”传播。“四问三比”系列活动在年初启幕，通过“问需、问难、问心、问渠”与“比学习、比创新、比贡献”，系统构建起学风建设的新闭环。岁末的科技文化艺术节及“匠心独运科创视界”学生科技作品展，则在“机育未来”驿站里，让创新的种子在社区日常中生根发芽。

01 年度记忆：硬核创新的高光与人文温度的回响

回望2025，学院的叙事由两条鲜明的主线交织而成。一条是“硬核”的技术突破线，另一条则是充满温度的人文成长线。

在“硬核”战场上，我们的成绩单闪烁光芒。黄彦钧同学不仅在“挑战杯”人工智能+专项赛中夺魁，更成为了重庆本科高校在该项赛事中唯一的特等奖获得者，实现了学校自1989年参赛以来的历史性突破。

这并非孤例。全年学院学子累计斩获国家级奖项70项，省部级奖项127项。在“机育未来”驿站举办的科技作品展上，从智能小车到成图大赛的精密图纸，每一件作品都诉说着机电人“敢想敢做”的实践精神。

与此同时，一股人文创作的暖流也在学院涌动。同学们自发创作了《要出息》《机电征程》等“机电旋律”。其中，《要出息》从校园唱响，一路登上人民视频等主流平台，完成了从学院作品到社会共鸣的“破圈”之旅。

02 成长范式：“四问三比”如何重塑我们的学习生态

今年3月，学院正式吹响了“四问三比”系列活动的号角。这不是一句简单的口号，而是一套深度介入学生成长全周期的系统性方法。

“问需”直指需求，通过座谈会、问卷精准收集同学们在学习和生活中的真实呼声。“问难”设立平台，邀请导师和优秀学长学姐，专门破解课业与项目中的“拦路虎”。

更具特色的是“问心”与“问渠”。前者关注心理健康与价值观引领，后者则通过经典阅读、名师讲座深化文化浸润。这背后是明确的导向：学院要培养的，不仅是技术能手，更是心智健全、底蕴深厚的未来工程师。

在“比”的方面，“比学习”夯实基础，“比创新”鼓励突破。而“比贡献”则通过志愿服务、社会实践的“贡献积分制”，将个体的成长与集体的荣誉、社会的责任紧密绑定。

03 时代坐标：站立于智能浪潮与红色基因的交汇点

我们的2025，深深烙刻着时代的印记。放眼全国，从华为高校花粉挑战赛中年轻开发者对鸿蒙生态的共创，到西安电子科技大学“段宝岩科教创新奖”所激励的面向国家需求的科研攻关，高校学子正成为核心技术创新的一股重要力量。

学院紧扣这一脉搏。我们不仅关注竞赛获奖，更致力于构建可持续的科创生态。系列“双创”讲座解读赛事、分享经验，孙世政老师用黄彦钧等学长学姐的故事，激励同学们“勇敢追求梦想”。

另一方面，红色基因的传承被赋予了全新的专业语境。师生们共同编撰《机械中的党史》《烽火淬炼山城魂》等四部著作，原创视频《洞见·不屈的民族脊梁》在主流平台播出。

将机械工业发展史与重庆红色地标相结合，让家国情怀在齿轮、电路与代码中找到载体，这种“专业承载+历史浸润”的模式，让思政教育变得可知可感。

04 聚力前行：每个人都是不可或缺的传动齿轮

辉煌的背后，是一个个默默付出的身影。深夜实验室里不灭的灯，是导师们陪伴攻关的漫长守候；社区驿站中每一次耐心的解答，是辅导员们事无巨细的关怀。

“四问三比”座谈会上，学生代表提出“竞赛渠道有哪些”、“如何增加实习机会”等实际问题，学院领导与学业导师现场解答、记录在案。这种真诚的对话机制，让“以学生为中心”的理念落到实处。

我们不会忘记，在永川何埂镇的田间地头，“三下乡”团队用专业知识服务乡村；在各大赛事的准备间里，队友们为一个技术细节反复推演……正是这每一个个体的努力，如同精密的齿轮相互啮合，驱动着机电学院这艘大船稳健前行。

学院的努力也获得了认可，“智创·匠心·护航”一站式学生社区育人项目以“优秀”成绩结题，研究生就业率连续四年保持100%，学院党支部书记分别获得“学校2025年党支部书记基本功大赛”特等奖、一等奖、二等奖，学院辅导员分别获得“重庆市辅导员素质能力大赛三等奖”“学校2025辅导员素质能力大赛”一等奖、二等奖、三等奖……这些成绩属于我们每一个人。

此刻，站在2025年的终点眺望，低空技术与智能载运工具的新赛道已开启，交通机器人研究院的灯火正等待被更多灵感点燃。时代的考卷常新，而机电人的答案永远是躬身入局，实干为笔。

那些画满的图纸、调试成功的代码、讨论至深夜的项目书，不会褪色。它们和《要出息》的旋律、科技作品展上的惊叹声一起，汇入学院奔涌向前的长河。

齿轮永不停止转动，它只会带着过往周期积累的全部动能，更加精准、更有力地咬合下一个崭新的循环。