为积极响应“人工智能+”行动战略，推动工程机械专业教学体系创新，9月30日下午，工程装备与控制系在机电楼405会议室成功举办了“人工智能+工程机械”教学改革专题研讨会。本次活动由系主任马丽英主持，6名骨干教师围绕人工智能技术与专业教学深度融合的路径与方法展开了深入交流与热烈讨论。

会议伊始，系主任马丽英首先阐述了当前人工智能技术迅猛发展对工程机械领域带来的深刻影响，强调了教学改革的前瞻性与紧迫性。她指出，推进“人工智能+工程机械”的融合创新，是提升专业人才培养质量、增强学科核心竞争力的关键所在。

在研讨环节，与会教师结合各自的教学与科研实践，就人机协同教学模式的构建与实施路径进行了重点探讨。大家一致认为，应在《液压传动》、《机械设计》、等核心专业课程中，逐步引入并应用智能辅助教学工具、虚拟仿真平台以及基于真实工程数据的案例库，强化学生对智能装备系统原理的理解与实操能力。

会议另一项核心议题是构建跨课程、一体化的专业技术知识图谱。通过系统梳理并整合原有分散于多门课程中的关键技术点，利用人工智能技术构建动态、可视化的专业知识关联网络，旨在打破传统课程间的壁垒，帮助学生形成系统化、层次化的专业知识架构，提升解决复杂工程问题的综合能力。

经过近两小时的深入研讨，与会教师在多项关键问题上达成共识。大家明确，下一阶段将以“AI+装备”为导向，系统修订专业人才培养方案，优化课程设置，着力培养具备跨学科知识整合能力、创新实践能力，能够驾驭未来智能化工程机械的复合型高端人才。

本次研讨会不仅明晰了教学改革的方向，也凝聚了全系推进“人工智能+工程机械”教学范式转型的共识，为后续课程内容重构、教学资源建设及实践教学升级奠定了坚实基础，标志着工程装备与控制系在主动适应行业变革、深化教学内涵建设方面迈出了坚实一步。