10 月 31 日下午，机电与车辆工程学院智能制造工程系在学院四楼会议室开展秋季学期第二次集体教研活动，本次活动以“2026 版本科人才培养方案修订”为核心主题，陈永鹏、周映华、肖勇、王正伦、彭思达、石鹏飞等骨干教师参加了活动。活动旨在深入对接国家智能制造战略需求，优化专业课程体系，提升人才培养质量。

活动伊始，王正伦老师总结 2022 版机械制造设计及其自动化专业（卓越工程师班）本科人才培养方案及执行计划的实施经验，从课程适配性、教学效果反馈等方面梳理过往工作亮点与待优化方向，为新版方案修订奠定实践基础。随后，与会教师结合暑期人才需求调研，围绕智能制造领域技术发展趋势、工程实践能力培养、前沿技术课程模块、校企合作模式等方面展开深入的讨论。提出将人工智能、工业互联网等新兴技术融入专业核心课程，并加强跨学科交叉培养。精准定位需调整的内容，确保新版方案贴合行业发展趋势。教师们一致认为，新版培养方案应突出“智能制造+工程创新”特色，构建“基础理论-技术应用-项目实践”递进式培养体系。

此外，系部还启动了2026 届本科毕业实习和毕业论文（设计）的开展工作，要求毕业设计选题尽量与生产实际、科研项目等项目场景相结合，增加科技创新实物作品、发明、软件著作等形式的成果支撑，鼓励学生参加中国大学生机械工程创新创意大赛·“精雕杯”毕业设计大赛。

本次教研活动紧扣新工科本科专业人才培养，既是智能制造专业教学工作的系统梳理，也是推动专业建设与行业需求深度对接的重要举措，为2026版培养方案的修订奠定了坚实基础，系部将持续完善方案，力争培养出更多适应智能制造产业发展的复合型人才。